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《送鸡毛信游戏》教案

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  《送鸡毛信游戏》教案_二年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《送鸡毛信游戏》教案 教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第周 教学 内容 “送鸡毛信”游戏 教材 分析 体育游戏是以身体活动为基本特征的小学生喜爱的体育活动,它的内容丰富

  《送鸡毛信游戏》教案 教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第周 教学 内容 “送鸡毛信”游戏 教材 分析 体育游戏是以身体活动为基本特征的小学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多彩,形 式生动活泼,融趣味性、娱乐性、健身性和教育性于一体,符合儿童身心特点。体育游戏 对于激发学生参与运动、掌握动作技能、发展体能、增进身心健康和促进社会适应能力, 以及开发学生智力,培养良好的道德品质都有积极、重要的作用。根据小学低年级学生的 身心特点和认知能力,使学生在体育游戏活动中完成各种形式的走、跑、跳、投、抛、接 等动作的要求,本课的教学内容安排了“送鸡毛信”游戏,在游戏活动中体验走过“独木 桥”、钻过“封锁线”的动作,发展平衡、灵敏、协调能力,培养克服困难、勇敢顽强意志。 教学 重点 提高学生注意力、反应速度和团队责任意识。 教学 难点 动作结合协调一致。 教学 目标 (一)认知目标:通过本节课的学习,激发学生对体育运动的兴趣,培养学生进行体育锻 炼的习惯。 (二)技能目标:发展学生的速度、柔韧、灵敏等身体素质和协调、平衡能力。 (三)情感目标:培养学生不怕困难的意志品质。 场地 器材 场地:田径场。 器材:跨栏架、体操凳。 安全 措施 1.课前检查场地与器材。 2.做好充分的准备活动。 3.进行安全思想教育。 教学 顺序 开始 部分 课的内容 组织、教法 教师活动 学法和要求 学生活动 时次强 间数度 一、课堂常规 1.指定集合地点(如图 1)。 1.在指定地点快速集合。 2 1小 分 1.整队集合。 2.观察集合情况,听体委汇 2. 体 委 整 队 向 教 师 汇 报 人 钟 报出勤人数。 2.清点人数。 数。 3.检查服装。 3.向学生问好。 3.向教师问好。 4.宣布本课的教学内容与 4. 认 真 听 取 课 堂 内 容 与 要 4.宣布课内容。 要求。 求。 5.安排见习生。 5.见习生根据教师安排进行 5.安排见习生。 学习。 队形组织示意图: 一、热身跑 图1 要求:快、静、齐。 让学生分成两路纵队,体育 队形组织示意图: 委员领跑(如图 2)。 2 1小 分 钟 准备 部分 图2 二、徒手操 扩胸运动 振臂运动 要求:队形整齐,口号响亮。 1.教师口令指挥学生成体 1.学生成体操队形散开。 操队形散开(如图 3)。 队形组织示意图: 3 分1 中 钟 肩绕环 腹背运动 体转运动 前后弓步压腿 绕膝运动 手腕、踝关节运 动 图3 2.教师领做,用口令指挥。 2.学生跟随教师进行练习。 要求:动作舒展大方,充分 伸展身体各个关节。 基本 部分 “送鸡毛信”游 1.教师将学生分成人数相 1.学生按照教师的要求分成 3 7 中 戏 等的四队。 四队。 0~ 游戏方法:在场 分 地上画两条相距 2.教师给学生讲解游戏的 2.学生认线 米 的 平 方法和规则。 规则。 0 行线,分别为起 游戏规则: 点线)必须听到发令后才能 示依次设置“小 跑出。 河沟”“独木桥” (2)从“桥”上掉下应重 “封锁线”体操 凳为“独木桥” 新上“桥”。 (可用体操凳作 “独木桥”或画 线.选一组和教师一起进行 图4 为“封锁线”)等 游戏示范。 障碍。学生分成 人数相等的四 队。每队排头手 持“鸡毛信”。 发令后,各队持 “鸡毛信”的同 学迅速快跑,跨 过“小河沟”,走 过“独木桥”,钻 过“封锁线”,最 后把“鸡毛信” 放在终点线上。 完成任务者得一 分,最后积分多 的队获胜。 4.学生分组练习,根据学生 3.一组学生和教师进行游戏 示范,其他组学生仔细观看。 游戏情况进行指导。 4.学生按教师的分组和游戏 5.3~5 轮游戏后对游戏进 规则进行游戏。 行小结,指出存在问题,并 帮助学生纠错。 5. 认 真 听 取 教 师 的 游 戏 小 6.恢复游戏。 结。 6.恢复游戏。 7.结束游戏,教师对游戏进 行点评、总结。 7.游戏结束认真听教师对游 游戏建议: 戏活动的总结。 1.生动形象地讲述儿童团 要求:遵守游戏规则,积极 送“鸡毛信”的故事,用故 参加游戏,注意安全。 事情景来讲解通过的障碍。 2.在通过“独木桥”(体操 凳)时,每个小组应派出 1~ 2 名保护的同学。 3.每组比赛后,小组长报告 得分,体育委员宣布名次。 4.随着学生对游戏的掌握, 不断变化难度层次。 结束 部分 一、整队集合 1.教师整队(组织见图 1)。 1.学生集合。 3 1小 二、放松练习 1.慢走抖腿。 分 2.教师播放音乐,带领学生 2.身心放松,跟教师一起做 钟 做放松练习。 放松活动。 3.课堂总结。 2.原地坐下拍、 3.静听教师总结。 揉腿,并播放音 4.安排学生收还器材。 4.值日生收还器材。 乐。 5.师生再见。 5.师生再见。 三、课堂总结 四、收还器材 五、宣布下课 平均 心率 90~130 次/分 练习 密度 40~45% 运动强度 运动量 中 中等 运动生 理曲线 课后 小结

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